Revista Conexões de Saberes

Editorial

2017-01-21T23:50:43+00:00

A Revista PET Interdisciplinar e Programa Conexões/UFPA-On-line, nesta edição especial, reuni memoriais na integra elaborados entre os anos de 2008 e 2009 com os bolsistas conexistas1 da época. Tais memoriais eram destinados para a publicação do livro caminhadas que devido a problemas técnicos não foi concluído, todavia já está em processo de finalização. A ideia desta edição deu-se também devido a comemoração dos 10 anos do Programa completados em 2016, evidenciando o percurso trilhado pelos alunos oriundos das camadas populares que ingressam no ensino superior que integraram o grupo de alunos participantes do Conexões da saberes.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE ANTÔNIO JOEL MARINHO DE SOUSA

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Antônio Joel Marinho de Sousa, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE DAYSE HELLEN COSTA DE VILHENA

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Dayse Hellen Costa de Vilhena, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE GILVÂNIA MARA DOS SANTOS MATOS

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Gilvânia Mara dos Santos Matos, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE GLÁUCIA MACHADO COSTA

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Gláucia Machado Costa, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

APRENDENDO A CAMINHAR

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Glauciane Pinheiro Lima, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MARCAS DA HISTÓRIA

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Hellen do Socorro Lameira de Goes, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE JOSÉ ELÍADA CUNHA BARBOSA

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de José Elíada Cunha Barbosa, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMÓRIA & VIDA

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Jusinélio Meireles Serrão, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

PERCORRENDO ESTRADAS: TRAJETÓRIAS DE UMA DESCENDENTE DE MIGRANTES NORDESTINOS NO INTERIOR DA AMAZÔNIA

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Luana do Socorro de Oliveira, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE MARCELA SILVA GUIMARÃES

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Marcela Silva Guimarães, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE MARIA DE NAZARÉ CENA FARIAS

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Maria de Nazaré Cena Farias, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

UMA DIGRESSÃO

2017-02-01T11:55:52+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Maria do Bom
Remédio de Souza Sanches, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como
objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à
UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o
ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do
material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a
educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

PODE SER DIFÍCIL, MAS NÃO IMPOSSÍVEL...

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Maria Ermineide de Paula Lima, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE MARLÚCIA GOMES DOS SANTOS

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Marlúcia Gomes dos Santos, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE MAURICIRLENE DA SILVA DOS SANTOS

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Mauricirlene da Silva dos Santos, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE NUBIA CRISTINA SOUZA NUNES

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Nubia Cristina Souza Nunes, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE SAMARA DOS SANTOS DA SILVA

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Samara dos Santos da Silva, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE SHIRLENE DO SOCORRO COELHO SANTOS

2017-01-21T23:50:43+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Shirlene do Socorro Coelho Santos, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE SIMONE NUNES SANCHES

2017-01-21T23:50:44+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Simone Nunes Sanches, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

NO TRAJETO DA MEMÓRIA

2017-01-21T23:50:44+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar de Vadivaldo Gonçalves Pereira, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.

MEMORIAL SOBRE A TRAJETÓRIA ESCOLAR BÁSICA DE WALDEMIR ALVES

2017-01-21T23:50:44+00:00

O presente texto trata do memorial sobre a trajetória escolar Waldemir Alves, ex-integrante do Programa Conexões de Saberes. Tem como objetivo apresentar os passos percorridos desde o início da educação básica até a entrada à UFPA e quais os principais entraves de estudantes das comunidades populares adentrarem o ensino superior público. A memória foi usada como principal referência para construção do material. Em seus resultados, apresenta os esforços individual e coletivo para que de fato a educação seja uma questão de direito e não de privilégio de poucos.