A CRIANÇA E O MAR: UM ESTUDO SOBRE O COTIDIANO DE CRIANÇAS NO CONTEXTO DA PESCA ARTESANAL

Autores

  • Jéssica do Socorro Leite Corrêa
  • Luis Junior Costa Saraiva

DOI:

https://doi.org/10.18542/nra.v4i2.6432

Resumo

A construção dos saberes, frutos da interação entre as crianças, seus pares e o ambiente, a partir de um contexto específico, é de fundamental importância para compreender de que forma elas se comportam em situações distintas, considerando que estão ativamente no mundo enquanto atores sociais, produtores culturais, com uma imaginação recheada de significações e representatividade. Conhecer o cotidiano das crianças no contexto dos ambientes costeiros surgiu a partir do interesse em entender como são construídos seus saberes, as produções culturais e os reflexos dessa construção na relação com as questões ambientais e sociais.

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Edição

v. 4 n. 2 (2016)

Seção

Ensaio Etnográfico

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