Math teaching ethics and society: the possibilities of ethnomath and modelling

Authors

  • Neivaldo Silva Universidade Federal do Pará (UFPA)

DOI:

https://doi.org/10.18542/amazrecm.v1i0.1474

Keywords:

self-determination, citizenship, ethics, ethnometh, math modelling

Abstract

This is a discussion of Math teaching within a framework that considers life in society in an ethical manner. It is a personal view of ethical citizenship and its principles of awareness and self determination. Ethnomadi is presented in the shape of Math modelling as an option of teaching method

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Published

2005-06-30

Issue

Section

Artigos Científicos