Possibilities of dissemination of modern and contemporary physics through scientific initiation in high school

Authors

  • Adílio Jorge Marques Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro
  • Claúdio Elias da Silva Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.18542/amazrecm.v2i0.1671

Keywords:

FMC, teaching of sciences, astronomy

Abstract

Is it possible to work themes of Modem and Contemporary Physics MCP (FMC in Portuguese) in the school of Medium Teaching? This proposal hope to bring the experience with a parallel project that we called originally "Research Monitored with Students", however, in the same molds of the Scientific Initiation of the Higher education. The practice was accomplished at the "Colégio Santo Inácio" - RJ, during the years of 2004, 2005 and 2006, developed extra-class, where it showed to work also as facilitator for the discipline, with approach of subjects no discussed thoroughly at classroom, such as: Astronomy; aspects of Modem Physics; participation in national Olympic Games; electronic assembly and several experiments

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Published

2006-06-30

Issue

Section

Artigos Científicos