Teaching flavors: reflective report of the internship experience in the construction of the teaching image
DOI:
https://doi.org/10.18542/amazrecm.v13i26.4150Keywords:
initial teacher training, experience in teaching, teacher reflectionsAbstract
The article aims to reflect on the experiences and activities developed during the Internship in Licentiate in Biological Sciences. This provides a direct interaction with the teaching practice, bringing the school reality closer to the trainee, which allows the teacher construction to be established in the course of its development. It is a fact that the educational system is becoming increasingly fragile, and as a result the teacher's devaluation becomes real. In the midst of this, there is still hope in the teaching profession as a means to transform education, through a teaching image focused on reflection and criticism, with the help of writing to organize the actions developed to transform them into better actions for the future.References
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