As formulações de Vygotsky sobre a zona de desenvolvimento proximal

Auteurs-es

  • José Moysés Alves Universidade Federal do Pará (UFPA)

DOI :

https://doi.org/10.18542/amazrecm.v1i0.1466

Mots-clés :

Vygotsky, zona de desenvolvimento proximal, desenvolvimento intelectual

Résumé

O conceito de zona de desenvolvimento proximal (ZDP) é, provavelmente, o assunto mais conhecido da teoria de Vygotsky. Ele tem sido bastante discutido atualmente. Esperando contribuir para a compreensão deste debate contemporâneo, focalizamos, no presente estudo, temas recorrentes nos escritos de Vygotsky. Lemos dez textos do autor onde ele constrói o conceito de ZDP. Depois de ler esses textos, sintetizamos as formulações do autor sobre os seguintes tópicos: críticas ao diagnóstico tradicional; definições explícitas do conceito; redefinição do conceito de imitação; ZDP e a brincadeira; ZDP e a interação entre desenvolvimento e aprendizagem; ZDP e a interação entre conceitos cotidiano se científicos; valor prático e valor teórico do conceito.

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Publié-e

2005-06-30

Numéro

Rubrique

Artigos Científicos