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Vol. 2 (2006)
Vol. 2 (2006)
Publié-e:
2014-05-29
Editorial
Capa, Expediente e Editorial
Terezinha Valim Oliver Gonçalves
I-VII
PDF (Português (Brasil))
Artigos Científicos
A crítica ao ensino de matemática
Marisa Rosâni Abreu da Silva
1-7
PDF (Português (Brasil))
É possível uma iniciação científica no ensino médio como projeto para divulgação da física moderna e comtemporânea?
Adílio Jorge Marques, Claúdio Elias da Silva
9-13
PDF (Português (Brasil))
Narrativas de crise: Crise de identidade, crise de sentido?!
Roseli Araújo Barros Costa, Tadeu Oliver Gonçalves
15-23
PDF (Português (Brasil))
O ensino de ciências e a inclusão do tema hanseníase nas escolas
Ivonete Alves de Lima Cavaliere, Danielle Grynszpan
25-32
PDF (Português (Brasil))
O pensar e o fazer docente no clube de ciências da UFPA: Reflexões sobre a prática
Dércio Pena Duarte, Andrela Garibaldi Loureiro Parente
33-42
PDF (Português (Brasil))
Trilhas temáticas na construção da aprendizagem
Denise Westphal, Edson Roberto Oaigen
43-53
PDF (Português (Brasil))
Langue
Français (Canada)
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Português (Brasil)
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