Interfaces dos saberes ambientais: complexidade e educação política difusa
DOI :
https://doi.org/10.5801/ncn.v20i3.2512Mots-clés :
Educação, sociedade e cultura. Educação ambiental difusa. Complexidade sociocultural e educativa. Educação ambiental e educação política.Résumé
Analisa as interfaces dos saberes ecológicos com a educação ambiental e política, ambas entendidas como educação difusa, que se realiza no âmbito das relações sociais e educativas do cotidiano, relevantes do ponto de vista da conversação civil e da cidadania. Ressalta a visão de interdisciplina e complexidade do ambientalismo e sua dimensão educativa e política. Tanto a educação como o ambientalismo constituem campos convergentes na dimensão de (re)construção e (re)produção simbólica da realidade e de suas estruturas políticas. Além disso, a educação ambiental é entendida como instrumento para formar cidadãos para atuarem na sociedade, assumindo a responsabilidade pelo ambiente natural, a cultura local e o meio social.Téléchargements
Publié-e
2018-05-15
Numéro
Rubrique
Artigos