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Vol. 6 (2010)

Afficher Vol. 6 (2010)

Publié-e: 2014-06-12

Editorial

Editorial

Terezinha Valim Oliver Gonçalves

I
- PDF (Português (Brasil))

Artigos Científicos

Conjugando, na modelagem matemática, o tema religião e alguns debates paradigmáticos

Lênio Fernandes Levy, Adílson Oliveira do Espírito Santo

1-19
- PDF (Português (Brasil))
Contribuições de matemáticos franceses para o desenvolvimento da física

José Maria Filardo Bassalo

21-39
- PDF (Português (Brasil))
Educação à distância e formação continuada em ciências: Indicativos para configuração de cursos via internet

Ana Cristina Cristo Vizeu Lima, Cícero Roberto Teixeira Régis

40-46
- PDF (Português (Brasil))
Formação de professores: A que dimensões se conceituam

Paula Ledoux, Tadeu Oliver Gonçalves

47-55
- PDF (Português (Brasil))
A noção de objeto matemático é uma noção histórica?

Marco Panza

56-80
- PDF (English)
Linguagem matemática e comunicação: Um enfoque interdisciplinar

Marisa Rosâni Abreu da Silveira

81-92
- PDF (Português (Brasil))
Olhares sobre o ambiente em diferentes momentos de escolarização

André Ribeiro de Santana, Silvia Nogueira Chaves

93-108
- PDF (Português (Brasil))
Reflexões sobre a formação do professor de matemática

Maria José de Freitas Mendes

109-125
- PDF (Português (Brasil))
Sémiosis, pensée humaine et activité mathématique

Raymond Duval

126-143
- PDF
Temas capitais da educação à distância: Nós e Entrenós que tecem a Rede da Formação de Professores

Rosália Maria Ribeiro de Aragão, Sheila Costa Vilhena Pinheiro

144-158
- PDF (Português (Brasil))