Teacher trainning: teachers' practice and reflective attitudes
DOI:
https://doi.org/10.18542/amazrecm.v1i0.1484Keywords:
reflective teachers' trainning, reflective attitudes, skills and abilities for reflectionAbstract
This is an investigation on reflective attitudes and professional knowledge building among Federal University of Pate (UFPA) - Brazil -Biology Students who were taking Teaching Practice II Course. Analysis took into consideration six classroom events as reported by the teachers. Theoretical framework of analysis is based on Dewey's (1910) strategic knowledge building, reflective attitudes and necessary abilities and skills as they promote reflective teachingReferences
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