Problems identified in statistical graphs published in the media

Authors

  • Rodrigo Medeiros dos Santos Universidade Federal do Oeste do Pará
  • Messias Viana Branches Universidade Federal do Oeste do Pará

DOI:

https://doi.org/10.18542/amazrecm.v15i33.6257

Keywords:

graphs, media, statistical literacy

Abstract

The objective of this research is to approach and analyze some examples of errors in statistical graphs published in the media, seeking the construction of subsidies for the interpretation and critical analysis of these tools in the context of statistical literacy practices. The research has as main theoretical contribution the ideas on statistical literacy of Iddo Gal. Methodologically, the research is characterized as descriptive and bibliographical. The main results point to several improprieties in the construction of the graphs, such as the absence of the y-axis, bars of the charts with disproportional widths and lengths, incompatibility of the data labels with the measures presented in the graphs, among others. The results lead us to stress the need for a statistically literate society, as well as draws attention to the need for a more adequate statistical education for media professionals.

Author Biographies

Rodrigo Medeiros dos Santos, Universidade Federal do Oeste do Pará

Professor Adjunto do Programa de Ciências Exatas do Instituto de Ciências da Educação da UFOPA. Atuante nas áreas de Ensino, Probabilidade e Estatística.

Messias Viana Branches, Universidade Federal do Oeste do Pará

Graduando do curso de Licenciatura Integrada em Matemática e Física da UFOPA.

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Published

2019-06-30

Issue

Section

Artigos Científicos