LA PERFORMANCE CORPORELLE DANS LE PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE CHEZ LES ARTISANS DE LA RESERVE DE DEVELOPPEMENT DURABLE AMANÃ, REGION CENTRALE DU FLEUVE SOLIMÕES, ETAT DE L'AMAZONAS, BRESIL

Résumé

Cet article traite des savoirs et des méthodes de confection d'objets d'artisanat dans les localités riveraines de la Réserve de Développement Durable Ama­nã, région centrale du fleuve Solimões, Etat de l'Amazonas, Brésil. En ob­servant la production des objets d'artisanat, notre regard s'est attardé sur les mouvements des mains et du corps, sur les gestes chargés de savoir-faire, et sur le processus de travail, dans lequel la richesse corporelle de l'artisan est collectivisée et reproduite. Décider de la ";position idéale"; pour tisser, mode­ler ou sculpter est un des aspects primordiaux de l'activité, lequel se transmet à travers l'observation, la cohabitation et la pratique. L'apprentissage et la re­production sociale des savoirs liés aux techniques de confection de l'artisanat trouvent leurs fondements dans les performances corporelles. Mots-Clés: Artisans, performance, corps.