PÓS-MODERNIDADE E EDUCAÇÃO EM BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS

Autores/as

  • Antenor Carlos Pantoja Trindade Campus Universitário de Abaetetuba/ Universidade Federal do Pará.
  • Joyce Ribeiro

DOI:

https://doi.org/10.18542/rmi.v4i5.2799

Resumen

Neste artigo discuto algumas idéias sobre pósmodernidade em Boaventura de Sousa Santos. Assim, inicio com uma reflexão sobre a modernidade, para, em seguida, adentrar no pensamento do autor em tela com o debate sobre crise do paradigma dominante, que dá vazão ao paradigma emergente, a pós-modernidade. Finalizo com a reflexão do autor sobre a educação no mundo atual.

Publicado

2016-05-22

Número

Sección

Iniciação Científica