SOBRE O ESPAÇO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO ESCOLAR

Authors

  • Ronai Pires da Rocha Universidade Federal de Santa Maria/RS/Universidade Federal do Pará.

DOI:

https://doi.org/10.18542/rmi.v2i3.3000

Abstract

O presente artigo apresenta alguns aspectos da questão da aula de filosofia no Ensino Médio, destacando a necessidade de uma melhor caractização dos objetivos da Filosofia no contexto do currículo escolar, face as dificuldades enfrentadas no ensino da mesma.

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Published

2016-05-22

Issue

Vol. 2 No. 3 (2005): Dossiê Filosofia da Educação

Section

Dossiê Filosofia da Educação