SOBRE O ESPAÇO DA FILOSOFIA NO CURRÍCULO ESCOLAR

Autores/as

  • Ronai Pires da Rocha Universidade Federal de Santa Maria/RS/Universidade Federal do Pará.

DOI:

https://doi.org/10.18542/rmi.v2i3.3000

Resumen

O presente artigo apresenta alguns aspectos da questão da aula de filosofia no Ensino Médio, destacando a necessidade de uma melhor caractização dos objetivos da Filosofia no contexto do currículo escolar, face as dificuldades enfrentadas no ensino da mesma.

Publicado

2016-05-22

Número

Sección

Dossiê Filosofia da Educação