HISTÓRIA ORAL: NOVAS MANEIRAS DE PENSAR AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS CRECHES

Autores

  • Marcia Pereira da Silva Pinheiro Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.18542/rmi.v1i2.2847

Resumo

No presente artigo, a autora apresenta os parâmetros básicos que permeiam sua pesquisa a respeito das creches. Para tanto o ilustra com um breve histórico desta instituição seguido da amostra ilustrativa de suas informantes, profissionais envolvidos no ambiente enfacado pela investigação em questão.

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Publicado

2016-05-22

Edição

v. 1 n. 2 (2004): Dossiê Fontes de Pesquisa

Seção

Dossiê Fontes de Pesquisa