Vol. 8 No. 10 (2014): Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional

Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional

POPULAÇÕES TRADICIONAIS, AÇÃO COMUNITÁRIA, CAPITAL SOCIAL E EDUCAÇÃO: UM DEBATE NECESSÁRIO À EFETIVAÇÃO DE RESERVAS EXTRATIVISTAS NA AMAZÔNIA

José Bittencourt da Silva

11-30
- PDF (Português (Brasil))
A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DO ENTORNO DO RIO ARIRI, ANANINDEUA/PA

Odilena de Jesus Moraes Freitas, Ana Aparecida da Silva Almeida, Ricardo Augusto Gomes Pereira

31-46
- PDF (Português (Brasil))
HISTÓRIA E MEMÓRIA: EXPANSÃO DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA

Ladyana dos Santos Lobato, Dedival Brandão da Silva

65-76
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E HISTÓRIA: POSSÍVEIS ENLAÇES

Vivian da Silva Lobato

77-96
- PDF (Português (Brasil))
DIVERSIDADE LINGUISTICA NO PARÁ: MUNDOS DE LÍNGUAS INDÍGENAS E DE LÍNGUA PORTUGUESA

Marília de Nazaré Ferreira Silva, Ana Carla Costa Castilho, Ana Cláudia Assunção Chaves, Camila Néo Pereira, Rafaela Viana Maciel, Milena das Mercês Alcântara, Sindy Rayane Ferreira de Souza

97-108
- PDF (Português (Brasil))
NO REMANSO DO CONTEXTO RIBEIRINHO QUILOMBOLA DA AMAZÔNIA

Maria Barbara da Costa Cardoso, Salomão Mufarrej Hage

109-126
- PDF (Português (Brasil))
A METODOLOGIA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA

Eraldo Souza do Carmo, Maria Sueli Correa dos Prazeres

127-142
- PDF (Português (Brasil))
DO CAMPO PARA O CAMPUS: TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BAIXO TOCANTINS

Benedita das Graças Sardinha da Silva, Marcos Marques Formigosa

143-157
- PDF (Português (Brasil))
MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CENÁRIO NACIONAL: DAS LUTAS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS

Isonete do Socorro Sardinha Perna, Josiele Rodrigues Pereira, Rosenildo da Costa Pereira

175-184
- PDF (Português (Brasil))
CULTURA IMATERIAL: MITOS E LENDAS DE BELÉM-PA

Glauce Vitor da Silva, Nayara Tavares Tadaiesky

185-203
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

ALGUMAS INCURSÕES EM TRABALHOS PRODUZIDOS NO CAMPO DA HISTÓRIA DA LEITURA NO BRASIL

Raimunda Dias Duarte, Laura Maria Silva Araújo Alves

207-225
- PDF (Português (Brasil))
ESCOLA NORMAL DO PARÁ: ASPECTOS HISTÓRICOS, ECONÔMICOS E SOCIAIS ACERCA DA CONSTITUIÇÃO DOS IDEAIS DE INSTRUÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRE A CLASSE DIRIGENTE DA PROVÍNCIA DO GRÃO-PARÁ (1850-1871)

Rogério Quimarães Malheiros, Genylton Odilton Rêgo da Rocha

227-246
- PDF (Português (Brasil))
LEITURA E ESCRITA: EXPERIÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS EM SALA DE AULA

Raimundo Nonato de Oliveira Falabelo, Dionéia Sanches Leão

247-273
- PDF (Português (Brasil))
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA (PDE ESCOLA) E A QUALIDADE DO ENSINO: DA SUA POLÍTICA DE IMPLEMENTAÇÃO, NO GOVERNO FHC (1998-2002), À SUA CONFIGURAÇÃO, NO GOVERNO LULA (2003-2010).1

Crisolita Gonçalves dos Santos

275-294
- PDF (Português (Brasil))
A CRISE DO CAPITAL E A REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO COMO PROVEDOR DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

Adriana de Jesus Diniz Farias

295-306
- PDF (Português (Brasil))
A FUNÇÃO DA VOGAL EPENTÉTICA NA CONSTRUÇÃO DA SÍLABA CV

Edson de Freitas Gomes

307-318
- PDF (Português (Brasil))
AUTISMO INFANTIL: PROPOSIÇÕES PARA MINIMIZAR IMPACTOS DO TRANSTORNO ENFRENTADO PELOS PAIS

Carlos Gaia

319-330
- PDF (Português (Brasil))

Resenha

AS MEMÓRIAS E A MONTAGEM NAS 120 HISTORIAS DEL CINE DE ALEXANDER KLUGE

Augusto Sarmento-Pantoja

333-338
- PDF (Português (Brasil))

Iniciação Científica

A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO CAMPO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO TEMA

Josilene Ferreira Barreto, Eliana Campos Pojo

341-359
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 8 No. 10 (2014): Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional

Full Issue

Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional

POPULAÇÕES TRADICIONAIS, AÇÃO COMUNITÁRIA, CAPITAL SOCIAL E EDUCAÇÃO: UM DEBATE NECESSÁRIO À EFETIVAÇÃO DE RESERVAS EXTRATIVISTAS NA AMAZÔNIA

A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DO ENTORNO DO RIO ARIRI, ANANINDEUA/PA

HISTÓRIA E MEMÓRIA: EXPANSÃO DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA

EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E HISTÓRIA: POSSÍVEIS ENLAÇES

DIVERSIDADE LINGUISTICA NO PARÁ: MUNDOS DE LÍNGUAS INDÍGENAS E DE LÍNGUA PORTUGUESA

NO REMANSO DO CONTEXTO RIBEIRINHO QUILOMBOLA DA AMAZÔNIA

A METODOLOGIA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA

DO CAMPO PARA O CAMPUS: TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BAIXO TOCANTINS

MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CENÁRIO NACIONAL: DAS LUTAS ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS

CULTURA IMATERIAL: MITOS E LENDAS DE BELÉM-PA

Artigos

ALGUMAS INCURSÕES EM TRABALHOS PRODUZIDOS NO CAMPO DA HISTÓRIA DA LEITURA NO BRASIL

ESCOLA NORMAL DO PARÁ: ASPECTOS HISTÓRICOS, ECONÔMICOS E SOCIAIS ACERCA DA CONSTITUIÇÃO DOS IDEAIS DE INSTRUÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRE A CLASSE DIRIGENTE DA PROVÍNCIA DO GRÃO-PARÁ (1850-1871)

LEITURA E ESCRITA: EXPERIÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS EM SALA DE AULA

O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA (PDE ESCOLA) E A QUALIDADE DO ENSINO: DA SUA POLÍTICA DE IMPLEMENTAÇÃO, NO GOVERNO FHC (1998-2002), À SUA CONFIGURAÇÃO, NO GOVERNO LULA (2003-2010).1

A CRISE DO CAPITAL E A REDEFINIÇÃO DO PAPEL DO ESTADO COMO PROVEDOR DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

A FUNÇÃO DA VOGAL EPENTÉTICA NA CONSTRUÇÃO DA SÍLABA CV

AUTISMO INFANTIL: PROPOSIÇÕES PARA MINIMIZAR IMPACTOS DO TRANSTORNO ENFRENTADO PELOS PAIS

Resenha

AS MEMÓRIAS E A MONTAGEM NAS 120 HISTORIAS DEL CINE DE ALEXANDER KLUGE

Iniciação Científica

A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO CAMPO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO TEMA

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