v. 9 n. 12 (2015): Dossiê Currículo

Dossiê Currículo

A BIOPOLÍTICA CURRICULAR E SUBJETIVAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

Glaybe Antonio Sousa Pimentel

13-36
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CURRÍCULO, GÊNERO E SEXUALIDADE: QUESTÕES INDISPENSÁVEIS À FORMAÇÃO DOCENTE

Márcio Porciúcula Ferreira

37-56
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O MUNDO DO TRABALHO E SUAS IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Roseane Reis Fernandes

57-71
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NOTAS SOBRE O CURRÍCULO COMO PRÁTICA DE TRADUÇÃO CULTURAL

Joyce Otânia Seixas Ribeiro

72-84
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CURRÍCULO, CULTURA E EDUCAÇÃO: A REALIDADE INSULAR DO CURRÍCULO EM BELÉM

Micheli Suellen Neves Gonçalves, Waldir Ferreira de Abreu, Damião Bezerra de Oliveira

85-102
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CURRÍCULO INTEGRADO PARA A BIODIVERSIDADE DA AMAZÔNIA

Lucinaldo da Silva Blandtt

103-118
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O COMPONENTE CURRICULAR ASPECTOS DA VIDA CIDADÃ (AVC) E O GOVERNAMENTO DE SUBJETIVIDADES

Vilma Nonato de Brício, Josenilda Maués

119-141
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Artigos

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM ESCOLAR: REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Zildene Francisca Pereira

145-162
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ARTE RELACIONAL NA AMAZÔNIA ESTUDO SOBRE A AÇÃO BARCOR – ESTÉTICA TOCANTINA

Deíze Almeida Botelho, Alexandre da Silva dos Santos Filho

163-184
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ENCULTURAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE VISÃO AMPLIADA DOS VALORES CULTURAIS E CONHECIMENTO APROFUNDADO DO CONTEÚDO

João Cláudio Brandemberg

186-202
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A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NESSA RELAÇÃO

Maria Lidia Paula Ledoux, Francisco Hermes Santos da Silva

203-223
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CLASSES MULTISSERIADAS: PRÁTICAS, MEMÓRIAS E FORMAÇÃO DOCENTE

Mara Rita Duarte de Oliveira, Nazareno do Socorro da Silva Oliveira

224-238
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INTERAÇÃO ESCOLACOMUNIDADE EM PROGRAMAS/PROJETOS NAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL

Graziela Lionetti de Feo, Roberta Stangherlim

239-253
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A INTERFACE ENTRE A VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO: NOTAS CRÍTICAS ACERCA DO CENÁRIO DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE

Monique Soares Vieira

254-269
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O TRÁFICO DE AFRICANOS NA AMAZÔNIA COLONIAL: ABORDAGENS HISTORIOGRÁFICAS

Marley Antonia Silva da Silva

270-289
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DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES PARA REALIZAR ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS

Diana Antonia Louzada Xavier, Priscyla Cristinny Santiago da Luz

290-311
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CULTURA, COTIDIANO QUILOMBOLA E O BRINCAR DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS DE ABAETETUBA?PA

Eliana Campos Pojo, Josilene Ferreira Barreto

312-331
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Resenha

LITERATURA DE RESISTÊNCIA E DENÚNCIA: PACHECO, ABÍLIO. EM DESPROPÓSITO (MIXÓRDIA).

Gutemberg Armando Diniz Guerra

335-337
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Iniciação Científica

A TRADIÇÃO DO BRINQUEDO DE MIRITI NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA: INICIANDO O DEBATE

Lidia Sarges Lobato, Delisa Pinheiro Pinheiro, Joyce Otânia Seixas Ribeiro

341-359
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Edição completa

Dossiê Currículo

A BIOPOLÍTICA CURRICULAR E SUBJETIVAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

CURRÍCULO, GÊNERO E SEXUALIDADE: QUESTÕES INDISPENSÁVEIS À FORMAÇÃO DOCENTE

O MUNDO DO TRABALHO E SUAS IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

NOTAS SOBRE O CURRÍCULO COMO PRÁTICA DE TRADUÇÃO CULTURAL

CURRÍCULO, CULTURA E EDUCAÇÃO: A REALIDADE INSULAR DO CURRÍCULO EM BELÉM

CURRÍCULO INTEGRADO PARA A BIODIVERSIDADE DA AMAZÔNIA

O COMPONENTE CURRICULAR ASPECTOS DA VIDA CIDADÃ (AVC) E O GOVERNAMENTO DE SUBJETIVIDADES

Artigos

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM ESCOLAR: REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

ARTE RELACIONAL NA AMAZÔNIA ESTUDO SOBRE A AÇÃO BARCOR – ESTÉTICA TOCANTINA

ENCULTURAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE VISÃO AMPLIADA DOS VALORES CULTURAIS E CONHECIMENTO APROFUNDADO DO CONTEÚDO

A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NESSA RELAÇÃO

CLASSES MULTISSERIADAS: PRÁTICAS, MEMÓRIAS E FORMAÇÃO DOCENTE

INTERAÇÃO ESCOLACOMUNIDADE EM PROGRAMAS/PROJETOS NAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL

A INTERFACE ENTRE A VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO: NOTAS CRÍTICAS ACERCA DO CENÁRIO DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE

O TRÁFICO DE AFRICANOS NA AMAZÔNIA COLONIAL: ABORDAGENS HISTORIOGRÁFICAS

DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES PARA REALIZAR ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS

CULTURA, COTIDIANO QUILOMBOLA E O BRINCAR DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS DE ABAETETUBA?PA

Resenha

LITERATURA DE RESISTÊNCIA E DENÚNCIA: PACHECO, ABÍLIO. EM DESPROPÓSITO (MIXÓRDIA).

Iniciação Científica

A TRADIÇÃO DO BRINQUEDO DE MIRITI NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA: INICIANDO O DEBATE

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