Vol. 9 Núm. 12 (2015): Dossiê Currículo

Dossiê Currículo

A BIOPOLÍTICA CURRICULAR E SUBJETIVAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

Glaybe Antonio Sousa Pimentel

13-36
- PDF (Português (Brasil))
CURRÍCULO, GÊNERO E SEXUALIDADE: QUESTÕES INDISPENSÁVEIS À FORMAÇÃO DOCENTE

Márcio Porciúcula Ferreira

37-56
- PDF (Português (Brasil))
O MUNDO DO TRABALHO E SUAS IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Roseane Reis Fernandes

57-71
- PDF (Português (Brasil))
NOTAS SOBRE O CURRÍCULO COMO PRÁTICA DE TRADUÇÃO CULTURAL

Joyce Otânia Seixas Ribeiro

72-84
- PDF (Português (Brasil))
CURRÍCULO, CULTURA E EDUCAÇÃO: A REALIDADE INSULAR DO CURRÍCULO EM BELÉM

Micheli Suellen Neves Gonçalves, Waldir Ferreira de Abreu, Damião Bezerra de Oliveira

85-102
- PDF (Português (Brasil))
CURRÍCULO INTEGRADO PARA A BIODIVERSIDADE DA AMAZÔNIA

Lucinaldo da Silva Blandtt

103-118
- PDF (Português (Brasil))
O COMPONENTE CURRICULAR ASPECTOS DA VIDA CIDADÃ (AVC) E O GOVERNAMENTO DE SUBJETIVIDADES

Vilma Nonato de Brício, Josenilda Maués

119-141
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM ESCOLAR: REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Zildene Francisca Pereira

145-162
- PDF (Português (Brasil))
ARTE RELACIONAL NA AMAZÔNIA ESTUDO SOBRE A AÇÃO BARCOR – ESTÉTICA TOCANTINA

Deíze Almeida Botelho, Alexandre da Silva dos Santos Filho

163-184
- PDF (Português (Brasil))
ENCULTURAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE VISÃO AMPLIADA DOS VALORES CULTURAIS E CONHECIMENTO APROFUNDADO DO CONTEÚDO

João Cláudio Brandemberg

186-202
- PDF (Português (Brasil))
A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NESSA RELAÇÃO

Maria Lidia Paula Ledoux, Francisco Hermes Santos da Silva

203-223
- PDF (Português (Brasil))
CLASSES MULTISSERIADAS: PRÁTICAS, MEMÓRIAS E FORMAÇÃO DOCENTE

Mara Rita Duarte de Oliveira, Nazareno do Socorro da Silva Oliveira

224-238
- PDF (Português (Brasil))
INTERAÇÃO ESCOLACOMUNIDADE EM PROGRAMAS/PROJETOS NAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL

Graziela Lionetti de Feo, Roberta Stangherlim

239-253
- PDF (Português (Brasil))
A INTERFACE ENTRE A VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO: NOTAS CRÍTICAS ACERCA DO CENÁRIO DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE

Monique Soares Vieira

254-269
- PDF (Português (Brasil))
O TRÁFICO DE AFRICANOS NA AMAZÔNIA COLONIAL: ABORDAGENS HISTORIOGRÁFICAS

Marley Antonia Silva da Silva

270-289
- PDF (Português (Brasil))
DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES PARA REALIZAR ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS

Diana Antonia Louzada Xavier, Priscyla Cristinny Santiago da Luz

290-311
- PDF (Português (Brasil))
CULTURA, COTIDIANO QUILOMBOLA E O BRINCAR DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS DE ABAETETUBA?PA

Eliana Campos Pojo, Josilene Ferreira Barreto

312-331
- PDF (Português (Brasil))

Resenha

LITERATURA DE RESISTÊNCIA E DENÚNCIA: PACHECO, ABÍLIO. EM DESPROPÓSITO (MIXÓRDIA).

Gutemberg Armando Diniz Guerra

335-337
- PDF (Português (Brasil))

Iniciação Científica

A TRADIÇÃO DO BRINQUEDO DE MIRITI NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA: INICIANDO O DEBATE

Lidia Sarges Lobato, Delisa Pinheiro Pinheiro, Joyce Otânia Seixas Ribeiro

341-359
- PDF (Português (Brasil))

Número completo

Dossiê Currículo

A BIOPOLÍTICA CURRICULAR E SUBJETIVAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

CURRÍCULO, GÊNERO E SEXUALIDADE: QUESTÕES INDISPENSÁVEIS À FORMAÇÃO DOCENTE

O MUNDO DO TRABALHO E SUAS IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

NOTAS SOBRE O CURRÍCULO COMO PRÁTICA DE TRADUÇÃO CULTURAL

CURRÍCULO, CULTURA E EDUCAÇÃO: A REALIDADE INSULAR DO CURRÍCULO EM BELÉM

CURRÍCULO INTEGRADO PARA A BIODIVERSIDADE DA AMAZÔNIA

O COMPONENTE CURRICULAR ASPECTOS DA VIDA CIDADÃ (AVC) E O GOVERNAMENTO DE SUBJETIVIDADES

Artigos

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM ESCOLAR: REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

ARTE RELACIONAL NA AMAZÔNIA ESTUDO SOBRE A AÇÃO BARCOR – ESTÉTICA TOCANTINA

ENCULTURAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE VISÃO AMPLIADA DOS VALORES CULTURAIS E CONHECIMENTO APROFUNDADO DO CONTEÚDO

A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NESSA RELAÇÃO

CLASSES MULTISSERIADAS: PRÁTICAS, MEMÓRIAS E FORMAÇÃO DOCENTE

INTERAÇÃO ESCOLACOMUNIDADE EM PROGRAMAS/PROJETOS NAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL

A INTERFACE ENTRE A VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO: NOTAS CRÍTICAS ACERCA DO CENÁRIO DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE

O TRÁFICO DE AFRICANOS NA AMAZÔNIA COLONIAL: ABORDAGENS HISTORIOGRÁFICAS

DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES PARA REALIZAR ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS

CULTURA, COTIDIANO QUILOMBOLA E O BRINCAR DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS DE ABAETETUBA?PA

Resenha

LITERATURA DE RESISTÊNCIA E DENÚNCIA: PACHECO, ABÍLIO. EM DESPROPÓSITO (MIXÓRDIA).

Iniciação Científica

A TRADIÇÃO DO BRINQUEDO DE MIRITI NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA: INICIANDO O DEBATE

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